FASD ist oft unsichtbar und wird im Alltag leicht als Trotz, Ungehorsam oder fehlende Erziehung missverstanden. Der Beitrag erklärt, warum betroffene Kinder anders lernen, reagieren und fühlen: durch Einschränkungen bei Impulskontrolle, Gedächtnis, Planung, Sprache, Reizverarbeitung und Emotionsregulation. Entscheidend sind Verständnis, klare Struktur und Beziehung.